เปิด ปิด การใช้งานคุกกี้ของ ทรูฮิต (Truehits Cookies)



พบอีกราย ! หนุ่มตัดต่อภาพตัวเองใส่ย่าโม ชาวโคราชสุดเคือง แห่รุมประณาม


1 ก.พ. 2563, 11:42



พบอีกราย ! หนุ่มตัดต่อภาพตัวเองใส่ย่าโม ชาวโคราชสุดเคือง แห่รุมประณาม




 กำลังเป็นกระแสที่ชาวโคราชวิจารณ์หนัก กรณีเฟซบุ๊ก เจ๊หล้า รีเทิร์น ได้โพสต์รูปที่มีลักษณะการตัดต่อใบหน้าของตัวเองไปใส่ในรูปภาพอนุสาวรีย์ท้าวสุรนารี หรือ ย่าโม สิ่งศักดิ์สิทธิ์ของชาวนครราชสีมา  พร้อมระบุข้อความว่า ทำนองว่า เชิญชวนคนมาไหว้ตัวเองแทน    หลังภาพดังกล่าวถูกแชร์ออกไป ได้มีผู้เข้าไปแสดงความคิดเห็นกันเป็นจำนวนมาก เพราะถือเป็นการลบหลู่บรรพบุรุษ ซึ่งต่อมายังพบว่า เฟซบุ๊กดังกล่าว เอาภาพโปรไฟล์คนอื่นไปใช้ และปัจจุบัน ยังคงโพสต์ดูหมิ่นชาวโคราช อยู่เรื่อยๆ โดยที่ตำรวจยังทำอะไรไม่ได้ 

 

 

 

ต่อมาพบว่ามี เฟซบุ๊ก อีกหนึ่งราย ชื่อว่า  kan havertz  ซึ่งเป็นบัญชีจริง มีตัวตนจริง ได้โพสต์รูปที่มีลักษณะการตัดต่อใบหน้าของตัวเองไปใส่ในรูปภาพอนุสาวรีย์ท้าวสุรนารี หรือ ย่าโม ด้วยเช่นกัน พร้อมระบุข้อความว่า ทำนองว่า เชิญชวนคนมาไหว้ตัวเองแทน งานนี้ทำเอาชาวโคราชสุดเคือง เข้าไปต่อว่า ผู้ใช้เฟสบุ๊ก รายดังกล่าว รวมถึงเฟสบุ๊กแฟนของหนุ่มรายนี้ จนต่อมาพบว่า หนุ่มรายนี้ ได้ปิดตัวลงแล้ว

 

 

 

 



 

 


 

 

ด้าน  นายวิเชียร จันทรโณทัย ผู้ว่าราชการจังหวัดนครราชสีมา ให้สัมภาษณ์กรณีดังกล่าวว่า ต้องขอกล่าวประณามผู้ไม่หวังดี ตัดต่อรูปคุณย่าโมในทางที่ไม่เหมาะสม เชื่อว่าเป็นบุคคลที่สติไม่ดีแน่นนอน ควรเอาเวลาว่างไปทำประโยชน์ให้กับสังคมจะดีกว่า ซึ่งไม่เพียงบุคคลในจังหวัดนครราชสีมา ที่เคารพนับถือเท่านั้น แต่คนไทยทั้งประเทศก็ให้ความเคารพเช่นเดียวกัน ในฐานะที่สร้างวีรกรรมที่กล้าหาญและคนไทยภาคภูมิใจ การที่มีบุคคลมาลบหลู่เช่นนี้ น่าจะเป็นพวกที่เสียสติ 

ตอนนี้ก็ได้สั่งให้มีการตรวจสอบถึงบุคคลดังกล่าวแล้ว ว่าเป็นบุคคลที่ไหน เป็นการเจตนาทำจริงหรือโดนกลั่นแกล้งก็ต้องมาดูอีกที ว่าเจตนาของคนทำต้องการอะไร หากตรวจสอบพบว่าเจตนาทำจริง ก็จะดำเนินการปรึกษากับทางกฏหมายและเตรียมเอาผิดกับผู้ที่โพสต์ทันที ก็อยากฝากคนที่โพสต์ให้หยุดการกระทำแบบนี้ เพราะจะทำให้ชาวโคราชไม่สบายใจอีกทั้งยังเป็นการลบหลู่สิ่งที่คนโคราชและคนทั้งประเทศนับถืออยู่






Recommend News





MOST POPULAR


























©2018 ONBNEWS. All rights reserved.